EXPERIENCIA PROFESIONAL

1985 – 2008

• Funcionaria docente de la Consejería de Educación, Ciencia y Deportes de la Junta Andalucía.
• Orientadora familiar.
• Estancia- Colaboración en la Universidad de Bournemouth (Reino Unido) (2006 – 2007).

2008 – 2017

• Investigadora colaboradora en la Universidad de Sevilla.
• Investigadora colaboradora en la Universidad de Granada.
• Asesora, colaboradora y conferenciante en temas relacionados con la formación de madres y padres e intervención familiar en diversas entidades no gubernamentales en la Comunidad autónoma andaluza.
• Formadora de familias y conferenciante en empresas.
• Orientadora familiar.

2017 –

• Directora del proyecto de formación ‘Hijos con Éxito. Formación para madres y padres.
• Escritora.
• Orientadora familiar.
• Investigadora en proyectos de investigación UE.

PARTICIPACIÓN EN REUNIONES CIENTÍFICAS

2015 – 2016

• Proyecto de Investigación de Plan Nacional de I+D+i “Éxitos y Fracasos Escolares. Trayectorias Socioculturales de inmigrantes extranjeros y escolares autóctonos en el sistema educativo andaluz”.
• VIII Congreso sobre migraciones internacionales en España. Universidad de Granada.
• Seminario la Construcción del Extranjero y del Trabajador Migrante. Tendencias en la Ordenación Jurídica de los Movimientos transnacionales de los Trabajadores. Universidad de Granada.
• Seminario Procedimientos Cualitativos en el Análisis de los Datos y Análisis del Discurso. Universidad de Granada.
• Seminario Visión Panorámica de las Migraciones. Universidad de Granada.
• Seminario Escolarización de Población de Nacionalidad Extranjera en el Sistema Educativo: Las Aulas Especiales a Examen. Universidad de Granada.
• Seminario sobre Visibilidad y Divulgación de la Producción Científica. Universidad de Granada.
• Seminario Introducción al Uso de las Nuevas Tecnologías en la Formación e Investigación en el ámbito Universitario. Universidad de Granada.
• Curso de visibilidad en la redes sociales. Universidad de Granada.

2013 – 2014

• II Seminario Investigación en Antropología Social y Diversidad Cultural. Universidad de Granada.

2012

• VII Congreso Migraciones Internacionales en España. Movilidad Humana y Diversidad Social. Bilbao, Universidad del País Vasco.
• II Seminario de Investigación Alumnado Nueva Incorporación. Universidad de Granada y proyecto de Investigación de Plan Nacional de I+D+i “Éxitos y Fracasos Escolares. Trayectorias Socioculturales de inmigrantes extranjeros y escolares autóctonos en el sistema educativo andaluz”.

2011

• I Congreso Internacional sobre Migraciones de Andalucía. Universidad de Granada.

2007

• Seminario La convivencia Intercultural en Andalucía. Propuestas Socioeducativas. Grupo de Investigación de Educación Comparada y Universidad de Sevilla.
• Jornadas La Educación y Cooperación entre Andalucía y Marruecos. Proyecto Solidario. Junta de Andalucía.

FORMACIÓN ACADÉMICA

2015 – 2016

• Cursos de formación en el centro de recursos empresariales avanzados de Sevilla y ESIC.

2014 – 2015

• Realización de cursos de doctorado en la Universidad de Granada.
• Realización de cursos y seminarios de formación teórica.
• Investigación y escritura de informes etnográficos para optar al título de Doctor.
• Participación en cursos, conferencias y seminarios de formación teórica.
• Lectura de la Tesis Doctoral en la Universidad de Granada con calificación Sobresaliente Cum Laude, titulada: Discursos de la comunidad educativa sobre el “éxito” y “fracaso” escolar. El caso de un centro educativo con presencia de población de nacionalidad extranjera.

2009 – 2012

• Realización del trabajo de campo para la producción de datos necesarios para la escritura de informes etnográficos.
• Investigación y escritura de informes etnográficos para optar al título de Doctor.
• Participación en cursos, conferencias y seminarios de formación teórica.

2007 – 2008

• Realización de cursos de doctorado en diversidad y segundas lenguas. Universidad de Sevilla.
• Participación en cursos, conferencias y seminarios de formación teórica.
• Investigación y escritura de informes para optar al título de Diploma de Estudios Avanzados.
• Participación en conferencias y seminarios.

2006 – 2007

• Realización de curso de especialización en intervención y mediación familiar. Universidad de Sevilla.
• Realización de curso intensivo de inglés en el British Council para optar al nivel advance.

2002 – 2006

• Realización de cursos, conferencias y seminarios en intervención y mediación familiar. Universidad de Sevilla.
• Realización de los cursos de primero a cuarto para optar al Nivel C-1. Instituto de Idiomas de la Universidad de Sevilla.

1992 – 1993

• Realización de curso especialista en dificultades de aprendizaje. Instituto de Ciencias Sanitarias y de la Educación. Universidad Pontificia Comillas.

1985 – 1988

• Realización de estudios para la obtención del título de Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla.

1983 – 1985

• Realización de estudios para la obtención de Master Especialista en Logopedia por la Universidad Pontificia de Salamanca.

1979 – 1982

• Realización de estudios para la obtención del título de Diplomada en Educación General Básica especialidad en Filología Inglesa por la Universidad de Granada.

PUBLICACIONES ACADÉMICAS

• López Suárez, C. (2015). Discursos de la comunidad educativa sobre el “éxito” y “fracaso” escolar. El caso de un centro educativo con presencia de población de nacionalidad extranjera. Tesis doctoral. Universidad de Granada.
• López Suárez, C. y García Castaño, F. J. (2014). Cuestionando categorías de investigación. Resultados académicos de escolares de nacionalidad extranjera y nacionales en un centro de Educación Secundaria. Revista Internacional de Estudios Migratorios, 4(1), 1–40. Recuperado de http://hdl.handle.net/10481/34479.
• López-Suárez, C. (2013). Progreso académico de los estudiantes de nacionalidad extranjera y española de un centro de educación secundaria obligatoria. Comunicación no publicada presentada al II Seminario de investigación en Antropología Social y Diversidad cultural. Granada: Universidad de Granada.
• López Suárez, C. (2012). Análisis de los determinantes que influyen en la trayectoria escolar de alumnos nacionales y extranjeros en educación secundaria: un estudio de caso. Actas del VII Congreso Migraciones Internacionales en España. Movilidad Humana y Diversidad Social (11-13 de abril) (pp. 1768–1794). Bilbao: Universidad del País Vasco.
• López Suárez, C. y García Castaño, F. J. (2011). Cuantificando las diferencias: resultados escolares de extranjeros y nacionales en un centro de educación secundaria. In F. J. García Castaño y N. Kressova (Eds.). Actas del I Congreso Internacional sobre Migraciones en Andalucía (16-18 de febrero) (pp. 471–483). Granada: Instituto de Migraciones.

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

• Integración de escolares denominados “inmigrantes”: relaciones entre el éxito/fracaso escolar y las relaciones familia-escuela, financiada por el Plan Nacional de I+D+i del Gobierno del Reino de España.
• Construyendo diferencias en la escuela. Estudios de las trayectorias de las ATAL en Andalucía, de su profesorado y de su alumnado, financiada por el Plan Nacional de I+D+i del Gobierno del Reino de España.
• Multiculturalidad e integración de la población inmigrante extranjera en las escuelas andaluzas, financiada por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía dentro de los Proyectos de Excelencia.

IDIOMAS

• ESPAÑOL – Lengua materna
• INGLÉS – Nivel C-1 por Instituto de Idiomas de la Universidad de Sevilla.
• INGLÉS – Nivel Advance por el British Council.