CURSO:
En el presente curso nos plantearemos preguntas tales como, ¿por qué tengo tanto miedo a esta etapa?, ¿es la adolescencia una etapa en crisis?, ¿por qué? ¿qué características tiene?, ¿qué cambios se van a producir?, ¿qué consecuencias tendrá en la relación entre mi hijo e hija y la familia?, ¿qué puedo hacer?
Una vez respondidas y argumentadas cada una de estas preguntas, profundizaremos en diferentes estrategias que nos ayudarán a convertir la crisis típica de esta edad en una verdadera oportunidad para nuestros hijos y para toda la familia. Trabajaremos con casos reales con los que os sentiréis identificados, poniendo en práctica recursos que os ayudarán a gestionar cada situación del día a día.
Si eres un padre o una madre que has dicho o has pensado alguna de estas frases, este curso es para ti.
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Los adolescentes suelen atravesar por una etapa de inseguridad, rebeldía y provocación.
La causa principal es que necesitan conseguir independencia y autonomía. Como consecuencia comienza el típico periodo de alejamiento, de poner distancia de los padres. Es el momento en el que empiezan a utilizar frases tales como, ‘tus normas no me van’, ‘yo soy mayor y decido’, ‘yo tengo mis derechos’, ‘eres el peor padre’, ‘eres una madre horrible, déjame’.
En estas circunstancias, los adolescentes necesitan padres emocionalmente estables que les acompañen en su camino y que estén presentes en los momentos difíciles. Necesitan padres que estén muy cerca, aunque ellos quieran estar muy lejos.
En este curso trabajaremos estrategias que ayudarán a los padres a comunicarse mejor con sus hijos adolescentes, a presentarles límites y normas con firmeza y coherencia, a mejorar la convivencia en el hogar.
Metodología
La metodología consiste en un ciclo de sesiones de trabajo teórico-práctico con madres y padres de 9 a 15 horas. En sesión de mañana o tarde donde se irán presentando los contenidos del Curso: .¿QUÉ LE ESTÁ PASANDO A MI HIJA/O? PREADOLESCENCIA Y ADOLESCENTE. Comunicación y convivencia
A lo largo de la sesión se trabajará de forma teórico-práctica y participativa, siempre que sea posible. Al finalizar, se dedicará un tiempo a comentarios, debates y preguntas.
Todo ello desde una perspectiva positiva y motivadora para las familias que facilite el aprendizaje y la capacitación de las personas asistentes.
Con este modelo de trabajo, se pone en valor una actividad pedagógica participativa, en el que el punto de partida es la propia experiencia de las madres y padres asistentes.
Los grupos son reducidos.
Formadora
Mi nombre es Carmen López Suárez. Soy Doctora en Pedagogía y Orientadora Familiar.
He participado y participo en diferentes proyectos de investigación y he publicado numerosos artículos acerca de rendimiento académico, inmigración, crecimiento personal y asesoramiento de padres, entre otros.
Durante más de veinticinco años he trabajado como profesora en la Junta de Andalucía y he colaborado con diversas instituciones y ONG en proyectos de formación de familias.
Soy fundadora y directora del proyecto ‘Hijos con éxito, formación para madres y padres’, cuya misión es asesorar a las familias en todos aquellos asuntos relacionados con la educación y crianza de los hijos y convivencia en el hogar.
Actualmente me dedico en exclusividad a escribir, a la atención individualizada de padres y a pronunciar conferencias en Empresas y Espacios. También organizo Talleres y Charlas relacionados con la educación y formación de padres.
Algunos espacios donde trabajamos….
Espacio Metáforas Sevilla
C/ Matas nº 20
Taller CPM, Espartinas (Sevilla)
Glorieta Ángel Cachada nº2
Grow working (Sevilla)
C/ Albareda nº14.